为提升专业导论课教学质量，做实新生专业启蒙教育，9月23日，公司全体教师以专业为单位，分别在听湖楼1103、1104、1105、1205、1206室开展专业导论课集体备课活动。
活动现场，各专业负责人紧扣专业人才培养目标，先行解读专业导论课整体建设思路，对课程模块划分、知识逻辑排布、育人目标定位等核心内容作出阐释说明。随后，各授课教师依次登台开展教学片段演示，完整呈现课程内容框架、课堂组织形式与教学设计构想。展示结束，各组随即开启集中研讨，参会教师立足课堂展示实况，针对课程内容搭建、教学知识点遴选、教师授课状态、课件逻辑设计等方面开展客观评议。在交流过程中，老师们既充分挖掘授课中的亮点成效，也直面教学设计现存短板，在互评互议中碰撞教学思路、凝聚教学共识。
专业导论课是引导新生建立专业认同感、树立学业发展方向的启蒙载体。本次集体备课立足人才培养关键环节，以集体教研破解课程建设痛点，推动教学设计从“单向输出”向“提质增效”转变。下一步，公司将持续把集体备课、教研评议融入日常教学闭环，为厚植员工专业素养、落实立德树人根本任务筑牢教学根基。
撰稿：邓欢 审核：游玉明 照片：邓欢 发布：戴媛
